הסתיימה שנה של הסברה לנגישות וקבלת השונה במערכת החינוך בקריית ביאליק

10/06/2018
 
 

במהלך שנה"ל הנוכחית הושלם סבב מלא של מיזמי נגישות בבי"ס היסודיים ובחטה"ב, אשר נחתם בצמד מיזמים בשתיים משכונותיה של העיר –בי"ס "ידע" משכונת צור-שלום ובי"ס "רקפות" מגבעת הרקפות

במהלך שתי הקדנציות האחרונות חרתה קריית ביאליק על דיגלה לקדם את נושאי הנגישות וקבלת השונה ובכלל זאת את ההסברה לקהלים השונים במערכת החינוך ובקרב עובדי העירייה.

לאחר הקשר שביססו מנהלי נגישות ישראל צפון-נ.י.צ. ד"ר רויטל שורץ-סבירסקי וגיורא לב עם קברניטי העיר, עם מנהלי אגף החינוך ובעקבות מיזמי נגישות השירות לעובדי הרשות - הוחלט לקיים בביה"ס היסודיים בעיר את המיזם לנגישות וקבלת השונה: א' ב' של נגישות, של עמותת נגישות ישראל.

 

התלמידים מנסים לצייר ולכתוב עם כפפות מגבילות על הידיים
התלמידים מנסים לצייר ולכתוב עם כפפות מגבילות על הידיים


ההחלטה קיבלה משנה תוקף בשנה"ל הנוכחית, כאשר במהלכה הושלם סבב מלא של מיזמים בבי"ס היסודיים וחטיבות הביניים, אשר נחתם בצמד מיזמים בשתיים משכונותיה של העיר –
בי"ס "ידע" משכונת צור-שלום ובי"ס "רקפות" מגבעת הרקפות.

בבתי הספר הללו, בתיאום ובתמיכה מרגשת של מנהליהם ורכזי זה"ב, חוו התלמידים בשכבות ד'-ו' בהובלתם של מדריכי עמותת נגישות ישראל נ.י.צ. את המוגבלויות הבאות:

מוגבלות בראייה – התניידות במרחב, מישוש וביצוע מטלות בהיותם מכוסי עיניים;

מוגבלות בשמיעה - העברת מסרים כשאוזניהם אטומות;

מוגבלות פיזית - שימוש בקביים, בכיסאות גלגלים והתנסות במוגבלות בידיים.

 

מדריכי עמותת נגישות ישראל נ.י.צ. שיתפו את התלמידים בסיפור חייהם האישי והתמודדותם עם המוגבלויות השונות.

 

התלמידים התנסו בהתניידות בכיסא גלגלים
התלמידים התנסו בהתניידות בכיסא גלגלים


מנהלי אגף החינוך ליוו אישית את המיזם בברכתם ובנוכחותם.

התלמידים, המנהלים וצוות המורים שיתפו פעולה באורח מעורר הערצה והפגינו ידע ורגישות יוצאי דופן. יעידו על כך מילותיה של מנהלת בי"ס "רקפות" שנשלחו למתנדבי נ.י.צ. בתום העשייה:

"מתנדבים יקרים, איזה בוקר מעצים!!! התלמידים והצוות מאוד פרגנו ונהנו.
כמה חשוב להעביר מסר ומודעות לתחום הנגישות. אתם אלופים ותמיד בית ספרנו פתוח לכם, בע״ה זו תהיה מסורת לשנים.

תודה רבה רבה לכם."!

שאלותיהם של התלמידים במהלך הפעילות ובשלב המשוב ריגשו ביותר והעידו על דור סובלני, מקבל את השונה ומעורב עד מאוד. שוב הודגמו כל האהבה, ההקשבה, ההתייחסות הרגישה וההתנסות בלקויות שונות בבית הספר –עד כמה הם מבורכים וחשובים עשרות מונים, כאשר מדובר בדור העתיד.

התלמידים חוו מוגבלות בשמיעה וניסו להעביר מסרים מבלי לשמוע
התלמידים חוו מוגבלות בשמיעה וניסו להעביר מסרים מבלי לשמוע

הדפסשלח לחברהוסף תגובה
עבור לתוכן העמוד