ועדת החינוך דנה היום בתלונות הורים לפיהן משרד החינוך לקח את הסייעות האישיות שטיפלו בילדיהם המוגבלים
12/12/2007
 
 

הודעה לעיתונות מטעם ועדת החינוך, התרבות והספורט

הורים לילדים מוגבלים: ”משרד החינוך ביטל לילדינו את הסייעות האישיות”
משרד החינוך: ”הגדלנו את מספר תקני הסייעות”
יו”ר הוועדה, הרב מלכיאור: ”על המשרד לפתוח את הלב ולתת מענה לילדים”

במסגרת היום הבינלאומי לזכויות אנשים עם מוגבלות, דנה היום ועדת החינוך, התרבות והספורט של הכנסת בנושא ”סייעות לילדים בעלי מוגבלויות בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד”.
רות פן, מנהלת האגף לחינוך מיוחד במשרד החינוך: ”הטיפול בילדים בעלי מוגבלויות מורכב, משום שקיימים סוגי מוגבלויות שונים והטיפול בכל ילד אחר, ומשתנה עם הגיל, שנות הלימוד ועוד. בשל כך, יש צורך בצוות מקצועי רחב. הדרך שלנו לבחון את התקדמות הילד אינה ע”פ מספר המטפלים בו, אלא ע”פ התקדמותו. לפי חוות הדעות המקצועיות המקובלות היום, מתן סייעת אישית עלול דווקא לעכב את התפתחות ועצמאות הילד, ולפיכך, נכון יותר להעדיף סייעות תגבור לקבוצת ילדים בצד טיפול ע”י אנשי מקצוע בתחומים שונים. נכון שבעבר נלקחו סייעות תגבור לסיוע לילדים בודדים. השנה ביטלנו 136 משרות של סייעות אישיות, אך הוספנו קרוב לכפול מכך, לסייעות מרחביות.”
משה רוטמן, מזכ”ל ”בית חם”: ”משרד החינוך אינו רוצה לעשות ולשנות. הוא עיוור וחירש, ואינו קשוב לצרכים המיוחדים הנדרשים. יש קיצוץ בחינוך המיוחד, וגם בשילוב המתבצע בחינוך הרגיל. הילדים לא מקבלים את מה שהם זקוקים לו, ובריאותם נמצאת בסכנה. כמה תלמידים צריכים למות כדי שהאמת תצא לאור?!”
דפנה אזרזר, אם לילד עם לקויות שונות כולל גסטרוסטום: ”בשנה שעברה, הילד שלי הגיע 5 פעמים לביה”ח למרות שהייתה לו סייעת אישית - וזאת בגלל שלחלקיק שניה לא שמו עליו עין. השנה, אין לו כבר סייעת אישית והוא נמצא לבד! אסור שילדי ייפגע בגלל חיסכון בכסף”.
רויטל כהן, אם לילד בעל לקויות כולל אספרגר: ”90% מהילדים שקיבלו סייעות השנה שעברה, לא מקבלים השנה. הסיוע שנשאר, ניתן ברמה הנמוכה ביותר האפשרית. אנו ההורים יודעים מהם הצרכים האמיתיים של ילדינו. הם זקוקים לסייעת אישית! יש בעיה גם בהעברת הכסף של משרד החינוך לרשויות המקומיות ומשם לסייעות. לא תמיד הכסף מגיע לסייעת”.
עו”ד עפרה בן מאיר, המועצה לשלום הילד: ”הטענה שהסייעות מונעות מהילדים להגיע לעצמאות, היא אבסורדית. כדי לחנך ילד לעצמאות, יש צורך ביותר סייעות שיהיה להן הזמן ללמד את הילד את הדברים הנחוצים, ולא לעשות זאת מהר כדי לשוב לכיתה”.
יו”ר הוועדה, ח”כ הרב מיכאל מלכיאור: ”במסגרת חג החנוכה, אנו מנסים לחולל ניסים בחיי אנשים אשר בשל מוגבלויות, נדונו לקושי. אנו חייבים לדאוג להם כבני אדם וכיהודים, להביאם לעצמאות ולמיצוי מלוא יכולתם. לא היה נושא שקיבלתי לגביו כ”כ הרבה תלונות הורים, כמו נושא הסייעות לילדים בעלי מוגבלויות. שמענו את הסברי משרד החינוך, לפיהם סייעת אישית לעיתים דווקא מונעת את עצמאות הילדים, ולכן עדיף טיפול מערכתי, של כמה אנשי מקצוע, בילדים. גם אם זה נכון מבחינה מקצועית, לא ראוי לבצע החלטה כזו בבת אחת, ללא יידוע ההורים. התחושה שלהם קשה מאוד. אני מבקש ממשרד החינוך לשבת עם ההורים ולהקשיב להם, ולפתור את הבעיות. אני מזכיר שלפני חודש, התחייבה השרה לטפל באופן פרטני בכל בעיה.”
החלטות הוועדה:
1. הוועדה מבקשת ממשרד החינוך לעמוד בהתחייבות שרת החינוך מלפני חודש, לפיה יהיה טיפול פרטני בכל בעיה. כן מתבקש המשרד לעמוד בקשר ישיר עם ההורים ולמצוא פתרונות פרטניים לכל ילד.
2. הוועדה תקיים דיון נוסף בנושא בעוד כשבועיים.

הדפסשלח לחברהוסף תגובה
עבור לתוכן העמוד