כבר מהסיור המקדים נראה כי ישנה חשיבות רבה לנושא הנגישות והשילוב של תלמידים בבית הספר. המורים היו נרגשים מאוד וחדורי מוטיבציה להעביר את התכנים החשובים לתלמידיהם ופעלו בשיתוף פעולה מלא והמון רצון טוב להוביל את השינוי לקידום הנגישות.

התלמידים התנסו בהליכה עיוורת עם עיניים מכוסות

הפעילות התחלקה לשני ימי פעילות; ב- 17.5.18, התקיימה פעילות לחמש כיתות ט' מתוך השכבה.

התלמידים התנסו בהפנינג נגישות בו חוו תחנות התנסות אשר הופעלו על ידי מדריכי עמותת נגישות ישראל, ביניהן: תחנת מוגבלות בניידות, תחנת מוגבלות בראיה, תחנת מוגבלות קוגניטיבית, תחנת מוגבלות תקשורתית ותחנת שפת הסימנים.

בתחנות נפגשו התלמידים עם אדם עם מוגבלות תואמת ששיתף את הקשיים וההתמודדויות שעובר בחייו, בדגש על הצלחות ונגישות חברתית.

התלמידים עברו מסלול מכשולים עם כיסאות גלגלים

בסיום ההתנסויות, התלמידים כונסו לשיחת סיכום, בה שיתפו בחוויותיהם מהיום שעברו.

תלמיד אמר: " תודה רבה שהגעתם לכאן, מאוד התרגשתי מהיום הזה, ממש חיכיתי לכם! ". תלמידה נוספת שיתפה: "התרגשתי לשמוע את הסיפורים של כולם ואני מבינה היום את הכוחות והעוצמות שיש בהם".

יום הפעילות השני, התקיים ב- 3.6.18. היום התחיל בהפנינג נגישות של תחנות התנסות, אשר נערך לחמש כיתות ט' הנוספות בשכבה.

התלמידים מנסים לבצע פעולות מוטוריות עם כפפות מגבילות על הידיים

את המנה העיקרית אכלו המורות עם כפפות מגבילות על הידיים