בין התחנות היו תחנת שפת סימנים, שם למדו התלמידים כמה מילים בשפת הסימנים התנסו במשחק "טלפון שבור" בו היה עליהם להעביר מילים ומסרים בעזרת קריאת שפתיים בלבד.


התלמידים למדו לסמן מילים בשפת הסימנים ושיחקו "טלפון שבור" בלי לשמוע


בתחנת ההתנסות במוגבלות הפיסית התלמידים התנסו בישיבה על כיסא גלגלים ומעבר של מסלול מכשולים המדמה מדרכה. בין המכשולים היו דשא סינטטי, פתח ביוב ועוד.

במוגבלות בתקשורת הכירו מדריך עם אספרגר שסיפר את סיפורו, התמודדויותיו והצלחותיו והראה סרטון שממחיש התמודדות במצב של עומס גירויים.


התלמידים עברו מסלול מכשולים על כיסא גלגלים


במוגבלות בראיה חוו התלמידים התנסות בהליכה במרחב כשעיניהם מכוסות בבד והם אינם רואים דבר.

מתגובות המורים שליוו את הפעילות: "הפעילות הייתה חשובה, במהלך המפגשים צצו דברים חדשים על התלמידים שהצוות החינוכי לא היה מודע להם"

"הפעילות הייתה טובה בנויה נכון ומאוד עוצמתית"

"פעילות חיונית ביותר"

התלמידים התנסות בהליכה במרחב כשעיניהם מכוסות