פרויקט א' ב' של נגישות בתרומת קרן תד אריסון בעיצומו

6/04/2014
 
 
לוגו תד אריסון

פרויקט א' ב' של נגישות בתרומת קרן תד אריסון בעיצומו

 

בחודש אוקטובר 2013, שנת הלימודים תשע"ד. המשיך הפרויקט א' ב' של נגישות, בזכות תרומת קרן תד אריסון, לחשוף אלפי ילדים ברחבי הארץ לעולם הנגישות וערכיו. "מיהו השונה?" "מיהו האדם שעומד מאחורי המוגבלות?" "איך זה מרגיש להיות עם מוגבלות?"- כל אלו הינם רק חלק מהשאלות איתן מתמודדים באופן חווייתי התלמידים והצוות החינוכי במהלך הפרויקט.

במהלך החודשים אוקטובר עד דצמבר לקחו חלק בפרויקט זה 19 בתי ספר יסודיים ברחבי הארץ
עד כה נחשפו 16 רשויות מקומיות, 42 בתי ספר יסודיים, כ- 4,400 תלמידים ולמעלה מ- 9,000 מבוגרים.

 

בנוסף קיימה עמותת נגישות ישראל הרצאות ממוקדות בשישה מחוזות ברחבי הארץ, במסגרת ימי השתלמות של רכזי מפתח הל"ב- של החנוך היסודי. במסגרת יום העיון קבלו הרכזים חומרים להעברה בכיתות במסגרת שעת חינוך- להיכרות מעמיקה של התלמידים, עם נושא הנגישות, עם דגש על דרך נגישה וחניות נכים.

 

אנו מצפים להמשך עשייה נרחבת ברחבי הארץ, גם בשנה הבאה.

 

 

מטרת הפרויקט לייצר היכרות מעמיקה וחווייתית בין התלמידים לעולם הנגישות, דרך עולמם האישי, חברתי וחינוכי.
הפרויקט מתחיל בשני שיעורים פעילים שעוברים התלמידים בכיתות, על ידי מדריכי עמותת נגישות ישראל, בנושא "שונות ודמיון" ו"עזרה לזולת".
במהלך השיעורים, אותם מושגים מוכרים וידועים, אך לעיתים כה רחוקים, מקבלים משמעויות חדשות  והגדרות מפתיעות מתוך עולמם הפרטי של התלמידים.

'מהי שונות חיצונית ומהי שונות פנימית?'
'האם השונות משפיעה על ההתנהלות החברתית או הבינאישית שלנו?'
'
מהם החזקות שלנו או חולשותינו? כיצד ניתן להשתמש בהם?'
בתום השיעורים כל אותם מוגבלויות שכה רחוקות מאיתנו, מקבלות פנים חדשות ומאירות והמרחק ביני לאחר, מצטמצם כלא היה.
לאחר השיעורים עוברים התלמידים עם המחנכות שיעורי העשרה בנושאים המדוברים וביחד הם מכינים שאלון למפגשים שיקיימו עם אנשים עם מוגבלויות.
לאחר כשבוע נערך הפנינג מובנה בבית הספר- בו התלמידים נחשפים, דרך תחנות, לאנשים עם מוגבלויות שמתארים בפניהם את עולמם- ההצלחות, הקשיים והדרכים לעשות אחרת. בנוסף, בכל תחנה חווים התלמידים, חוויה המדמה את אותה מוגבלות, לדוגמא: מסלול מכשולים בכיסאות גלגלים, טעימות עיוורות של גלידה והיכרות מעמיקה עם עולמם של לקויי השמיעה והחרשים, דרך משחקים חווייתיים.

בתום הפרויקט מקבלים התלמידים אמנות נגישות, עליהם הם חותמים ומחתימים את ההורים.
אנו מאמינים שפרויקט זה מכשיר שגרירים צעירים, שבכוחם לייצר את השינוי לו אנו מייחלים.

 

להלן רשימת בתי הספר שלוקחים חלק בפרויקט:

אורנית- בי"ס לאומנויות

באר שבע- בית חינוך נאות אילנה

בני ציון- בי"ס חובב

גני תקווה- אריאל, גנים, רביבים

משגב- הר שכניה

ראשון לציון- נווה עוז

נס ציונה- ניצנים

רמת גן- קורצ'אק

קריית ביאליק- ביאליק, הבונים, נעורים, פסגות, קדימה

שוהם- אבני חושן, אבן חן, ניצנים, רבין

 

הדפס
עבור לתוכן העמוד